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Cover von Geschichte lernen; 221

Geschichte lernen; 221
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Jahr: 2024
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
Cover von Geschichte lernen; 223

Geschichte lernen; 223
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Jahr: 2025
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
Cover von Effektiver lernen für Dummies

Effektiver lernen für Dummies
[pack das Büffeln bei den Hörnern ; auf einen Blick: den eigenen Lerntyp indentifizieren und die Lernstrategie verbessern ; das Zeitmanagement optimieren und zwischendurch entspannen ; Merk- und Visualisierungstechniken anwenden ; sich optimal auf Referate und Prüfungen vorbereiten]
Verfasser/in: Ebbert, Birgit Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Spielend lernen im Chemieunterricht

Spielend lernen im Chemieunterricht
Verfasser/in: Marticke, Reinhard Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2018
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von So lernen Sieger

So lernen Sieger
die 50 besten Lerntipps ; aus den internen Lernbereichen: Forschungserkenntnisse, Mentalfaktoren, Lernmethoden, Gedächtnistechniken, Lernoptimierung
Verfasser/in: Karsten, Gunther Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Lernen beim Experimentieren

Lernen beim Experimentieren
physikalische Schülerversuche für die Sekundarstufe II
Verfasser/in: Scheu, Horst Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2000
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Referate halten lernen

Referate halten lernen
Inhaltsangabe, Protokoll, Referat, Facharbeit
Verfasser/in: Knobloch, Jörg Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2000
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Einstein verstehen lernen

Einstein verstehen lernen
Licht, Masse, Energie, Relativitätstheorie
Verfasser/in: Lutz, Peter Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2000
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Mathe spielend lernen

Mathe spielend lernen
mathematische Zaubertricks für die 5. bis 10. Klasse
Verfasser/in: Hetzler, Isabelle Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2002
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Basiskompetenzen für problemorientiertes Lernen

Basiskompetenzen für problemorientiertes Lernen
ein systematisches Konzentrations- und Denktraining
Verfasser/in: Armstrong, Tricia Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2005
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0