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Das unnötige Versagen in Englisch

[neue Ergebnisse der Legasthenieforschung verbessern den Englischunterricht für alle Schüler ; Fehleranalysen und Mustergutachten zeigen Hilfemöglichkeiten ; neu: eine Menge praktischer Tipps für Schule, LRS-Therapie, Nachhilfe]
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Dast, Helmut
Verfasserangabe: Helmut Dast
Jahr: 2003
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: Realg. TFO Meran Standorte: Pä 5.7 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Verlag: Böblingen, Inst. für sprachl. Pädagogik
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 5.7
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ISBN: 3-00-002961-3
Beschreibung: 3., stark erw. Aufl., 144 S.
Schlagwörter: Englischunterricht, Legasthenie, Englisch / Didaktik, Englisch / Unterricht, Englischdidaktik, LRS, Lese-Rechtschreibschwäche
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Sprache: deutsch